El conflicto entre el gobierno y el magisterio urbano de Bolivia pone en evidencia la crisis del sistema educativo en el país. La realidad actual es que las y los maestros trabajan muchas horas ad honorem; padres de familia pagan para cubrir las deficiencias de infraestructura de las escuelas estatales, profesores que cada vez deben asumir más tareas en el aula. Así mismo, se tiene contenidos curriculares polémicos poniendo en descrédito el sistema de enseñanza y la pérdida de institucionalidad.
Desde finales de marzo el magisterio urbano puso en marcha bloqueos, movilizaciones sin que hasta el momento se llegue a acuerdos con el gobierno. Wilfredo Allajuanca, ejecutivo de los maestros urbanos de Bolivia advirtió de nuevas medidas de presión para que sus demandas sean atendidas.
Producción: Inés Gonzáles. ERBOL-Bolivia.
