La Cátedra Abierta de la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular (ALER) Derecho a la Comunicación y Comunicación Popular en los escenarios digitales pretende ser un espacio de formación, reflexión e intercambio desde las prácticas de comunicación y educación que en América Latina vienen desarrollando los movimientos sociales y organizaciones populares.
A partir de la trayectoria de ALER, entidad que agrupa desde hace más de cinco décadas a un centenar de medios educativos, populares y comunitarios, asumimos el desafío de pensar colectivamente, con otros y otras, cómo posicionarnos desde el escenario digital para fortalecer el derecho a la comunicación de las mayorías.
Invitamos a este nuevo diálogo a partir de las voces y miradas de comunicadores y comunicadoras de las distintas latitudes del continente, desde el Río Bravo a la Patagonia, atravesando la selva, la sierra, la costa, el campo y la ciudad, donde los medios reportan, gestionan, educan y aprenden de la vida cotidiana de sus comunidades en la búsqueda de una sociedad más justa y más humana.
SESIÓN 1
Derechos Comunicacionales y su importancia en las luchas de los movimientos sociales en Latinoamérica y el Caribe
¿Cuál es el camino recorrido desde el concepto de libertad de expresión al de derecho a la comunicación? ¿Qué rol tuvieron los medios populares, comunitarios y sus redes en la conquista de este derecho? ¿Cuáles son los desafíos en el escenario digital?
LECTURAS SUGERIDAS:
- María Cristina Cabral: Aportes de la comunicación popular al buen vivir. Disponible en https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34418
- Néstor Busso y Diego Jaimes: La cocina de la ley. El proceso de incidencia en la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual en Argentina. Disponible en https://www.farco.org.ar/formacion-material/
- Informe Mc Bride: Un solo mundo, voces múltiples. Disponible en https://diversidadaudiovisual.org/un-solo-mundo-voces-multiples-informe-macbride/
- Humberto Vandenbulcke: Comunicar la esperanza. Camino al buen (con) vivir. https://aler.org/comunicar-la-esperanza-camino-al-buen-convivir/
SESIÓN 2
Producción informativa en red desde las experiencias de los corresponsales populares
¿Cómo se producen noticias desde la perspectiva de los movimientos sociales y las organizaciones populares? ¿Cuál es el enfoque editorial y cómo se construye una agenda propia? ¿Qué relevancia tiene el trabajo en red articulando las experiencias de distintos países latinoamericanos?
LECTURAS SUGERIDAS:
- Del micrófono a la calle. Producción informativa para el buen vivir. Disponible en https://www.farco.org.ar/formacion-material/
- Pepe Frutos: Manual de Estilo del Informativo FARCO. Disponible en https://www.farco.org.ar/formacion-material/
- Manuales de capacitación en radio popular (ALER). Disponible en https://www.farco.org.ar/formacion-material/
SESIÓN 3
Proyectos Políticos Comunicacionales de medios comunitarios y populares en el escenario digital
¿Cómo se construye un proyecto a largo plazo que fortalezca la gestión y la sostenibilidad de un medio popular y comunitario? ¿Cuáles son las dimensiones principales del Proyecto Político Comunicativo (PPC)? ¿Qué recorrido se realizó en América Latina al respecto?
LECTURAS SUGERIDAS:
- Autores Varios (2007): La vuelta y media. Reflexiones alrededor del proyecto político comunicativo. Disponible en https://radioformateca.wordpress.com/2019/06/06/la-vuelta-y-media-reflexiones-alrededor-del-proyecto-politico-comunicativo/
- Autores Varios (2008): Atrapasueños: la sostenibilidad en las radios populares y comunitarias. Disponible en https://www.amarcmexico.org/pdf/internacional/02-AtrapaSuenos.pdf
- Fossaroli, D. (2023): Cada radio es un mundo. Guía para armar el Proyecto Político Comunicativo de una radio comunitaria. Disponible en https://www.farco.org.ar/formacion-material/
SESIÓN 4
Derechos comunicacionales en pueblos originarios y migrantes
¿Cuáles son las realidades de la población migrante y de las comunidades indígenas en nuestro continente y cómo es posible abordarlas desde los medios de comunicación? ¿Qué experiencias relevantes de trabajo en red encontramos en este campo, que construyan agendas y perspectivas democráticas? ¿Qué desafíos encuentra este tipo de práctica comunicativa en el presente?
LECTURAS SUGERIDAS:
- Doyle, M. M. (2015): “Debates y demandas indígenas sobre derechos a la comunicación en América Latina”. En Temas Antropológicos, Revista Científica de Investigaciones Regionales, volumen 37 no 2. Abril – septiembre 2015. México: Universidad Autónoma de Yucatán. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5267277
- Memoria de las voces de los pueblos de la Panamazonia – CUMARE. Disponible en https://aler.org/42122-2/
