UNICEF: Nada puede sustituir la educación presencial

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Diálogo con Joaquín Gonzáles-Alemán, representante de UNICEF en Ecuador quien explica que la evidencia científica recogida en un estudio en 191 países da cuenta de que no existe una relación directa entre el cierre o apertura de las escuelas y las tasas de contagio de COVID-19 en la comunidad.

El no asistir presencialmente a las instituciones educativas afecta el bienestar, seguridad y desarrollo de niños, niñas y adolescentes. La reapertura y retorno  progresivo y voluntario no representaría un riesgo considerable si se toman las medidas necesarias de bioseguridad y autocuidado, entre las que se recomiendan la ventilación, aislamiento, uso de mascarilla y lavado frecuente de manos.

Foto: UNICEF

Producción: Bélgica Calderón, CORAPE – Ecuador; María Cianci Bastidas, Coordinación General